Das Projekt SUSTACE (Training Schoolteachers to Sustain Students with Adverse Childhood Experiences) wird im Rahmen des Erasmus+ Programms in der Ausschreibung K210 – SCH – Small Scale Partnership in School Education für 2023 umgesetzt.
Negative Kindheitserfahrungen (AVE) sind entscheidende Momente, die das Leben eines Kindes prägen und oft bleibende Spuren auf seinem geistigen und emotionalen Wohlbefinden hinterlassen. Diese Erfahrungen umfassen ein breites Spektrum, von der Exposition gegenüber Gewalt und Missbrauch bis hin zu Umweltfaktoren wie Instabilität im Haushalt oder Drogenmissbrauch. Die Auswirkungen von ACEs auf die psychische Gesundheit eines Kindes sind tiefgreifend und führen möglicherweise zu Erkrankungen wie PTBS, Angst und Depression.
In Anerkennung der dringenden Notwendigkeit, die Folgen traumatischer Ereignisse in der Kindheit zu bewältigen, schreitet das SUSTACE-Projekt (Training Schoolteachers to Sustain Students with Adverse Childhood Experiences) mit einer lebenswichtigen Mission voran.
Erziehende für die Heilung stärken
Das Herzstück des SUSTACE-Projekts schlägt mit einem doppelten Ziel:
- E-training-Kurse: Diese Kurse, die auf den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen basieren, werden Schullehrer mit Wissen und Bewusstsein über ACEs innerhalb des schulischen Umfelds ausstatten. Durch die Förderung des Verständnisses können Pädagogen unterstützende Atmosphären schaffen, die zur Heilung und zum Wachstum führen.
- Pilot-Trainingskurse: Diese Kurse sind für Erzieher der Primar- und Sekundarstufe bestimmt und werden wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse über die Auswirkungen von ACEs auf das Lernen, die Sozialisierung und die Beziehungen verbreiten. Durch die Umsetzung innovativer Strategien lernen Lehrkräfte, sichere Bindungen zu schaffen und Schüler bei der Überwindung emotionaler Wunden zu unterstützen.
Resilienz aufbauen, eine Beziehung nach der anderen
Der Kern des SUSTACE-Projekts liegt in der Pflege gesunder Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern. Durch innovative Strategien und sichere Bindungen werden die Lehrer zu Stützpfeilern, die ihren Schülern helfen, emotionale Narben zu reparieren und ihre geistigen Fähigkeiten freizusetzen. Die Forschung unterstreicht die zentrale Rolle der Bildung bei der Milderung der Auswirkungen von ACEs. Frühintervention und die Anwendung evidenzbasierter pädagogischer Maßnahmen haben die Kraft, das psychische Wohlbefinden zu steigern und das Auftreten von mentalen und emotionalen Traumata bei Kindern und Jugendlichen einzudämmen.
Auf dem Weg in eine bessere Zukunft
Das SUSTACE-Projekt zielt nicht nur darauf ab, Lehrer zu schulen; es strebt danach, die Ergebnisse für Schüler mit Benachteiligungschancen zu transformieren. Durch die Verbesserung der Bildungskompetenz, die Verbesserung der Qualität des Schulsystems und die Pflege gesunder Beziehungen wird das Projekt einen Weg in Richtung einer unterstützenderen und inklusiveren Bildungslandschaft aufzeigen. Unser Konsortium ist überzeugt, dass das Projekt den Weg für die Heilung, Belastbarkeit und eine bessere Zukunft für jedes Kind ebnen wird.
Das SUSTACE-Projekt hat am 1. Dezember 2023 begonnen und wird zwei Jahre lang laufen.