4 Stressreaktionen: Kampf, Flucht, Erstarren (auch Fawn)
4 können sich bei Kindern in der Schule auf unterschiedliche Weise manifestieren und Verhalten, Emotionen, schulische Leistungen und soziale Beziehungen beeinträchtigen.
Die grundlegende Bedeutung der Neuroplastizität liegt in der Fähigkeit des Gehirns, sich als Reaktion auf Erfahrungen zu verändern und anzupassen. Neuroplastizität und ACEs stehen im Zusammenhang mit positiven und negativen Erfahrungen, einschließlich einer Vielzahl von negativen Erfahrungen, die die Gehirnstruktur und -funktion formen und verändern können.
| Kämpfen: Der Bedrohung entgegentreten Hohe Energie Konfrontation Wut Wut | Flucht: Vor der Bedrohung weglaufen Panik Ängste Hohe Energie Vermeidung |
| Rehkitz: Die Bedrohung besänftigen Co-Abhängigkeit Fehlen von Grenzen Menschenfreundlichkeit | Einfrieren: Abschalten, um die Bedrohung zu blockieren Niedrige Energie Abschaltung Dissoziation Stuporös |