Corso e-training SUSTACE

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Modulo 8: Strumenti ACE, riflessione, raccomandazione e risorse

Raccomandazioni per gli insegnanti su come approcciare i bambini

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Mostra accettazione e sostegno incondizionati

Esempio: rassicura i bambini che ti prendi cura di loro e li accetti così come sono, indipendentemente dai loro errori o problemi. Di’ loro: “Tu sei importante per noi, e la tua presenza arricchisce la classe”.

Mantieni relazioni sicure e positive

Esempio: esprimi interesse per la loro vita, ascoltali e apprezza i loro sforzi. Sostieni la loro crescita dicendo: “Siamo orgogliosi dei tuoi sforzi e dei tuoi progressi e ci piace vederti imparare e scoprire le tue capacità”.

Rispetta la loro individualità e il loro ritmo

Esempio: dai ai bambini lo spazio per sviluppare le loro abilità al loro ritmo e a modo loro. Incoraggia la loro indipendenza dicendo: “Ognuno ha la propria strada e crediamo che tu troverai la tua. Vi sosterremo lungo il percorso”.

Rafforzare la propria autostima

Esempio: rassicura i bambini che il loro valore non si basa sul successo o sulle prestazioni, ma su chi sono. Di’ loro: “Non c’è bisogno di dimostrare nulla a nessuno. Sei importante così come sei”.

Sostenere la loro capacità di gestire errori e difficoltà

Esempio: insegna ai bambini che commettere errori è naturale e che a volte va bene inciampare. Rassicuratevi dicendo: “Quando commetti un errore, confidiamo che imparerai da esso e troverai la strada per tornare indietro. Crederemo sempre in te”.

Con questo approccio, gli insegnanti aiutano i bambini con comportamenti o emozioni difficili a sentirsi al sicuro, amati e supportati, il che è fondamentale per il loro sviluppo emotivo e accademico.

Rispetto per le differenze di genere e di salute
Esempio: creare un ambiente inclusivo e solidale riconoscendo e rispettando l’identità di genere o le sfide di salute di ogni bambino. Di’ loro: “Rispettiamo chi siete e siamo qui per sostenervi in qualsiasi modo abbiate bisogno. Tutti nella nostra classe meritano di sentirsi visti, apprezzati e inclusi”.

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