Die Strategie eines systemischen Ansatzes für eine traumainformierte Betreuung in Schulen zeigt, wie ein ökologischer Rahmen die Unterstützung der gesamten Schule und der breiteren Gemeinschaft miteinander verbindet. Diese Zusammenarbeit ermöglicht ein abgestuftes System von Interventionen, das sich auf die Förderung des allgemeinen Wohlbefindens des Kindes konzentriert, das im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit steht.