Tools für ungünstige Kindheitserfahrungen
Fragebögen und Screening-Tools für ungünstige Kindheitserfahrungen (Adverse Childhood Experiences – ACE) umfassen Erfahrungen im Zusammenhang mit Gewalt, Missbrauch, Vernachlässigung, häuslichen Problemen und anderen traumatischen Ereignissen, die langfristige negative Auswirkungen auf die körperliche und geistige Gesundheit eines Menschen haben können. Um diese Erfahrungen zu erkennen und zu bewerten, stehen verschiedene Instrumente zur Verfügung, die Fachkräften im Gesundheitswesen, einschließlich der psychischen Gesundheit in Schulen, helfen können, Kinder zu erkennen, die möglicherweise Unterstützung benötigen.
Screening-/Beurteilungsinstrumente
- Internationaler Fragebogen zu ungünstigen Kindheitserfahrungen (ACE-IQ), in englischer Sprache
Die Ergebnisse von ACE-IQ-Erhebungen können sehr nützlich sein, wenn es darum geht, sich für höhere Investitionen zur Verringerung negativer Kindheitserfahrungen und für die Entwicklung von Präventionsprogrammen einzusetzen .
Forscher werden ermutigt, ACE-IQ-Materialien von dieser Website zu verwenden und bei Zitaten die WHO als Quelle mit folgendem Vermerk anzugeben: Weltgesundheitsorganisation. Internationaler Fragebogen zu ungünstigen Kindheitserfahrungen (Adverse Childhood Experiences International Questionnaire). In Adverse Childhood Experiences International Questionnaire (ACE-IQ). [Website]: Genf: WHO, 2018.
- Resilienzmaßnahme für Kinder und Jugendliche & Resilienzmaßnahme für Erwachsene
Das Child and Youth Resilience Measure (CYRM-R) und das Adult Resilience Measure (ARM-R) sind Selbsteinschätzungsinstrumente zur Bewertung der sozial-ökologischen Resilienz, die von Forschern und Fachleuten auf der ganzen Welt eingesetzt werden. Ein Instrument zur Messung der Resilienz bei Kindern und Jugendlichen, das Faktoren berücksichtigt, die bei der Bewältigung der Auswirkungen von ACE helfen können. Englische Versionen:
https://resilienceresearch.org/home-cyrm/
- Heilung von Traumata bei Kindern
https://cesiprosyrii.org/cs/publikace/
Das Buch „Healing Trauma in Children“ wurde sowohl für Eltern von Flüchtlingskindern als auch für Helfer und Betreuer entwickelt. Es basiert auf dem Buch „Trauma-Proofing Your Kids“ von Peter Levine und Maggie Kline. Unser Ziel war es, einfache, aber fachkundige Informationen darüber bereitzustellen, was Trauma ist und wie Eltern ihren Kindern helfen können, oft ohne zusätzliche Fachleute, an denen es oft mangelt. Das Buch ist in mehreren Sprachen erhältlich.
Englische Version: https://cesiprosyrii.org/cs/publikace/#en/1/
Italienische Fassung: https://cesiprosyrii.org/cs/publikace/#it/1/
Tschechische Version: https://cesiprosyrii.org/cs/publikace/#tpyk-picturebook-cz/1/
Deutsche Fassung: https://cesiprosyrii.org/cs/publikace/#de/1/
- Phifer, L.W., Sibbald, L (2020) Trauma-informed Social-emotional Toolbox for Children & Adolescents: 116 Arbeitsblätter und Übungen zur Förderung von Sicherheit, Bindung und Empowerment. ISBN-13978-1683732860. https://www.amazon.com/Trauma-Informed-Social-Emotional-Toolbox-Children-Adolescents/dp/1683732863
- Cafaro CL, Gonzalez Molina E, Patton E, McMahon SD, Brown M. Meta-analyses of Teacher-delivered Trauma-based and Trauma-informed Care Interventions. Psychol Trauma. 2023 Oct;15(7):1177-1187. doi: 10.1037/tra0001515. Epub 2023 May 11. PMID: 37166916.
- Hamad H, Angelöw A, Psouni E. Protocol for Evaluation of Effects of a Psychoeducational Trauma-informed Intervention Directed at Schools. Eur J Psychotraumatol. 2023;14(2):2263322. doi: 10.1080/20008066.2023.2263322. Epub 2023 Oct 12. PMID: 37824172; PMCID: PMC10572043.
- Jimenez ME, Wade R Jr, Lin Y, Morrow LM, Reichman NE. Adverse Experiences in Early Childhood and Kindergarten Outcomes. Pediatrics. 2016 Feb;137(2):e20151839. doi: 10.1542/peds.2015-1839. Epub 2016 Jan 14. PMID: 26768347; PMCID: PMC4732356.
Hubel GS, Davies F, Goodrum NM, Schmarder KM, Schnake K, Moreland AD. Adverse Childhood Experiences among Early Care and Education Teachers: Prevalence and Associations with Observed Quality of Classroom Social and Emotional Climate. Child Youth Serv Rev. 2020 Apr;111:104877. doi: 10.1016/j.childyouth.2020.104877. Epub 2020 Feb 18. PMID: 32921858; PMCID: PMC7480931.