Pädagogen sollten sich über die neuesten Forschungsergebnisse auf dem Laufenden halten, um das Potenzial des Gehirns beim Lehren und Lernen effektiv nutzen zu können.
Konzentration und Aufmerksamkeit:
Lehren Sie Techniken zum Stressabbau, um die Konzentration zu verbessern.
Erstellen Sie ansprechende Lektionen, die die Motivation steigern und Dopamin freisetzen.
Vermeiden Sie unnötigen Lärm während der Sitzungen.
Sorgen Sie für ausreichenden Schlaf, insbesondere bei Personen, die sich von einer Hirnverletzung erholen.
Körperliche Aktivitäten:
Integrieren Sie Musik in den Unterricht, um das Sprachenlernen und die Entspannung zu fördern.
Nutzen Sie Rhythmus, Bewegung und Tanz, um das Lernen und die Stressregulierung zu unterstützen.
Ziehen Sie gemeinsame Therapiesitzungen in Betracht, bei denen körperliche Bewegung und Sprachtherapie kombiniert werden, um bessere Ergebnisse zu erzielen.
Didaktische Ansätze:
Nutzen Sie Wiederholungen, um schulische, sprachliche und motorische Fähigkeiten zu fördern.
Fördern Sie eine wachstumsorientierte Denkweise, indem Sie den Kindern beibringen, dass ihr Gehirn sich verbessern kann.
Vermeiden Sie es, zu viel zu fordern; geben Sie gerade genug Unterstützung, um die Selbstständigkeit zu fördern.
Erweitertes Üben neuer Fertigkeiten, um Rückschritte zu vermeiden.
Übung: Inspirierende Vorstellungskraft
Erkundung der Vorstellungskraft und des Selbstmitgefühls. Die Vorstellungskraft fördert die Erkundung und ersetzt die Angst durch Vertrauen, Sicherheit und Abenteuer. In dieser Vorstellung wird das Kind, das man einmal war, von einer liebevollen Bezugsperson oder dem weisen Erwachsenen, der man geworden ist, unterstützt. Der Erwachsene hat Freude an den Bemühungen des Kindes, die Welt zu erforschen, und vertraut darauf, dass das Kind jederzeit in die liebevolle Umarmung der Bezugsperson zurückkehren kann, um sich zu beruhigen und Sicherheit zu gewinnen.