Strumenti per esperienze infantili avverse
I questionari e gli strumenti di screening per le esperienze infantili avverse (ACE) includono esperienze relative a violenza, abuso, abbandono, problemi domestici e altri eventi traumatici che possono avere impatti negativi a lungo termine sulla salute fisica e mentale di un individuo. Per identificare e valutare queste esperienze, sono disponibili vari strumenti che possono aiutare gli operatori sanitari nel settore sanitario, compresa la salute mentale nei sistemi scolastici, a riconoscere i bambini che potrebbero aver bisogno di supporto.
Strumenti di screening/valutazione
- Questionario internazionale sulle esperienze infantili avverse (ACE-IQ)
I risultati delle indagini ACE-IQ possono essere molto utili per sostenere maggiori investimenti volti a ridurre le esperienze infantili avverse e nello sviluppo di programmi di prevenzione[1].
I ricercatori sono incoraggiati a utilizzare i materiali ACE-IQ di questo sito e, quando li citano, a citare l’OMS come fonte con la seguente citazione: Organizzazione Mondiale della Sanità. Questionario internazionale sulle esperienze infantili avverse. Nel questionario internazionale sulle esperienze infantili avverse (ACE-IQ). [sito web]: Ginevra: OMS, 2018.
- Misura della resilienza dei bambini e dei giovani e misura della resilienza degli adulti
La Child and Youth Resilience Measure (CYRM-R) e la Adult Resilience Measure (ARM-R) sono strumenti di autovalutazione per valutare la resilienza socio-ecologica, ampiamente utilizzati da ricercatori e professionisti a livello globale. Uno strumento incentrato sulla misurazione della resilienza nei bambini e nei giovani, che tiene conto dei fattori che possono aiutare a far fronte agli effetti dell’ACE.
https://resilienceresearch.org/home-cyrm/
- Guarigione del trauma nei bambini
https://cesiprosyrii.org/cs/publikace/
Il libro Healing Trauma in Children è stato creato per i genitori di bambini rifugiati, nonché per aiutare i professionisti e i caregiver. È basato sul libro Trauma-Proofing Your Kids di Peter Levine e Maggie Kline. Il nostro obiettivo era quello di fornire informazioni semplici ma esperte su cosa sia il trauma e su come i genitori possano aiutare i loro figli, spesso senza la necessità di ulteriori specialisti, che potrebbero scarseggiare. Il libro è disponibile in diverse lingue.
Versione italiana: https://cesiprosyrii.org/cs/publikace/#en/1/
Versione italiana: https://cesiprosyrii.org/cs/publikace/#it/1/
Versione ceca: https://cesiprosyrii.org/cs/publikace/#tpyk-picturebook-cz/1/
Versione tedesca: https://cesiprosyrii.org/cs/publikace/#de/1/
- Phifer, L.W., Sibbald, L (2020) Cassetta degli attrezzi socio-emotiva informata sul trauma per bambini e adolescenti: 116 fogli di lavoro ed esercizi di sviluppo delle competenze per supportare la sicurezza, la connessione e l’empowerment. Codice ISBN-13978-1683732860. https://www.amazon.com/Trauma-Informed-Social-Emotional-Toolbox-Children-Adolescents/dp/1683732863
- Cafaro CL, Gonzalez Molina E, Patton E, McMahon SD, Brown M. Meta-analisi di interventi di cura basati sul trauma e informati sul trauma erogati dall’insegnante. Trauma psicologico. Ottobre 2023; 15(7):1177-1187. DOI: 10.1037/tra0001515. Epub 2023 11 maggio. PMID: 37166916.
- Hamad H, Angelöw A, Psouni E. Protocollo per la valutazione degli effetti di un intervento psicoeducativo informato sul trauma rivolto alle scuole. Eur J Psicotraumatol. 2023; 14(2):2263322. DOI: 10.1080/20008066.2023.2263322. Epub 2023 12 ottobre. PMID: 37824172; PMCID: PMC10572043.
- Jimenez ME, Wade R Jr, Lin Y, Morrow LM, Reichman NE.Esperienze avverse nei risultati della prima infanzia e della scuola materna. Pediatria. Febbraio 2016; 137(2):e20151839. DOI: 10.1542/peds.2015-1839. Epub 14 gennaio 2016. PMID: 26768347; PMCID: PMC4732356.
- Hubel GS, Davies F, Goodrum NM, Schmarder KM, Schnake K, Moreland AD. Esperienze infantili avverse tra gli insegnanti di assistenza e educazione precoce: prevalenza e associazioni con la qualità osservata del clima sociale ed emotivo in classe. Servizio Giovanile Infantile Rev. 2020 Apr;111:104877. DOI: 10.1016/j.childyouth.2020.104877. Epub 2020 febbraio 18. PMID: 32921858; PMCID: PMC7480931.
[1] I ricercatori sono incoraggiati a utilizzare i materiali ACE-IQ di questo sito e, quando li citano, a citare l’OMS come fonte con la seguente citazione: Organizzazione Mondiale della Sanità. Questionario internazionale sulle esperienze infantili avverse. Nel questionario internazionale sulle esperienze infantili avverse (ACE-IQ). [sito web]: Ginevra: OMS, 2018.